Level 3. Spesialis CLIL Lanjutan

LEVEL 3 – Advanced CLIL Specialist

(Spesialis CLIL Lanjutan)

1. Profil Level

Level 3 adalah tingkat paling tinggi, ditujukan bagi:

• Guru/dosen yang sudah mengimplementasikan CLIL secara konsisten.

• Pendidik yang siap menjadi trainer, mentor, atau koordinator program CLIL/EMI di sekolah/lembaga.

• Individu yang terlibat dalam pengembangan kebijakan, kurikulum, atau riset CLIL.

2. Tujuan Level 3

• Mengembangkan dan memimpin program CLIL di tingkat sekolah/instansi.

• Menjadi role model dalam praktik CLIL berkualitas tinggi.

• Menghasilkan inovasi (modul, panduan, riset) yang dapat disebarluaskan.

• Memberi coaching dan mentoring kepada guru lain.

3. Kompetensi Utama Level 3

1. Kompetensi Kepemimpinan Akademik

   • Merancang program CLIL untuk 1 semester / 1 tahun ajaran penuh.

   • Memfasilitasi pelatihan internal bagi guru lain.

2. Kompetensi Desain & Inovasi

   • Mengembangkan paket modul CLIL yang siap digunakan (lengkap dengan RPP, worksheet, asesmen).

   • Mengintegrasikan kearifan lokal, budaya, dan isu global secara kritis.

   • Menggunakan teknologi digital (LMS, video, interaktif tools, dsb.) untuk pembelajaran bilingual.

3. Kompetensi Coaching & Mentoring

   • Melakukan observasi kelas guru lain dan memberikan umpan balik konstruktif.

   • Membimbing guru dalam menyusun RPP/Unit Plan CLIL.

4. Kompetensi Riset & Diseminasi

   • Melakukan penelitian tindakan kelas atau studi CLIL dan mendiseminasikannya dalam:

     • seminar,

     • konferensi, atau

     • publikasi (artikel, laporan, modul).

4. Indikator & Bukti Kinerja Level 3

Peserta Level 3 biasanya diminta menunjukkan:

• Dokumen program CLIL skala lebih besar (misalnya satu jenjang/kelas).

• Paket materi CLIL siap pakai (modul guru + siswa).

• Bukti menjadi trainer/coach (foto, sertifikat, agenda pelatihan).

• Minimal satu:

  • laporan riset, atau

  • artikel ilmiah, atau

  • presentasi di seminar terkait CLIL/EMI.

Peserta yang lolos penilaian mendapatkan sertifikat:
“Level 3 – Advanced CLIL Specialist / Spesialis CLIL Lanjutan”.

5. Bentuk Pelatihan & Pendampingan

• Mentoring lanjutan (1–1 atau kelompok kecil).

• FGD perancangan program CLIL sekolah.

• Klinik penulisan artikel / laporan inovasi.

• Kolaborasi dengan dosen MPBI untuk riset & publikasi.

Cocok untuk:
Guru inti, koordinator bilingual, kepala program studi, atau dosen yang memimpin implementasi CLIL di instansi.

LEVEL 3 – SPESIALIS CLIL LANJUTAN

(Advanced CLIL Specialist Training Modules)
Total: 8 Modul • 30–40 JP

Modul 1 — Kepemimpinan Akademik dalam CLIL

Deskripsi: Membangun kapasitas untuk memimpin program CLIL di tingkat sekolah/instansi.
Capaian: Guru mampu memetakan kebutuhan & merancang program CLIL skala besar.
Aktivitas: FGD, analisis institusional.
Luaran: Draft program CLIL tahunan.
Durasi: 4 JP

Modul 2 — Desain Kurikulum CLIL Terintegrasi (School-Wide Framework)

Deskripsi: Mengembangkan kurikulum antar mata pelajaran / lintas jenjang.
Capaian: Kurikulum CLIL yang komprehensif.
Aktivitas: Curriculum mapping workshop.
Luaran: Dokumen kurikulum CLIL.
Durasi: 6 JP

Modul 3 — Inovasi Pembelajaran CLIL Berbasis Budaya & Lokal

Deskripsi: Mengembangkan modul CLIL berbasis budaya dan lingkungan Kalimantan.
Capaian: Modul tematik berkarakter lokal.
Aktivitas: Integrasi cerita rakyat, ekologi, budaya lokal.
Luaran: 1 modul CLIL berbasis lokal wisdom.
Durasi: 4 JP

Modul 4 — Teknologi Digital dalam CLIL (Advanced Tools)

Deskripsi: Penggunaan teknologi untuk pembelajaran bilingual (LMS, AR/VR, video interaktif).
Capaian: Guru mampu menghasilkan media digital bilingual.
Aktivitas: Digital tool workshop.
Luaran: Media digital CLIL.
Durasi: 4 JP

Modul 5 — Coaching & Mentoring Guru

Deskripsi: Melatih kemampuan memberi umpan balik serta membimbing guru lain.
Capaian: Peserta mampu menjadi coach internal sekolah.
Aktivitas: Simulasi observasi & supervisi.
Luaran: Form coaching + laporan mentoring.
Durasi: 4 JP

Modul 6 — Penelitian Tindakan & Studi Kelas CLIL

Deskripsi: Riset sederhana untuk peningkatan kualitas pembelajaran bilingual.
Capaian: Guru memahami desain PTK/Action Research CLIL.
Aktivitas: Penyusunan proposal mini research.
Luaran: Proposal / laporan mini riset.
Durasi: 4–6 JP

Modul 7 — Diseminasi & Publikasi CLIL

Deskripsi: Menulis artikel, laporan inovasi, dan melakukan presentasi seminar.
Capaian: Peserta menghasilkan naskah publikasi.
Aktivitas: Writing clinic, sesi publikasi.
Luaran: Draft artikel / poster seminar.
Durasi: 4 JP

Modul 8 — Teaching Showcase & Portfolio Assessment

Deskripsi: Evaluasi akhir kompetensi dalam bentuk showcase (pengajaran + portofolio).
Capaian: Sertifikasi Level 3.
Aktivitas: Presentasi portofolio, evaluasi panel.
Luaran: Portofolio CLIL lengkap + Video showcase.
Durasi: 4 JP

RPS LEVEL 3 – SPESIALIS CLIL LANJUTAN (ADVANCED CLIL SPECIALIST)

Durasi: 30–40 JP
Sasaran: Guru inti, koordinator bilingual, dosen, atau pemimpin program sekolah.

1. Profil Program

Level 3 adalah level spesialis. Peserta dibekali kemampuan memimpin program CLIL, mengembangkan kurikulum, melatih guru lain, dan melakukan riset inovasi.

2. Tujuan Pembelajaran

Peserta mampu:

1. Mendesain program CLIL skala institusi.

2. Mengembangkan modul CLIL berbasis budaya.

3. Menggunakan teknologi digital untuk CLIL.

4. Melakukan coaching & mentoring bagi guru lain.

5. Melakukan riset/Action Research CLIL.

6. Menulis publikasi dan mempresentasikan hasilnya.

3. Struktur Modul Level 3

4. Metode Pelatihan

• FGD & pengembangan program

• Lesson study kepemimpinan

• Desain modul

• Digital production workshop

• Observasi & coaching real

• Academic writing clinic

• Panel review

5. Bahan Ajar

• Template kurikulum CLIL sekolah

• Contoh modul berbasis budaya

• Template PTK

• Template artikel ilmiah

• Rubrik showcase

6. Evaluasi

• Modul CLIL berbasis budaya (25%)

• Program CLIL sekolah (20%)

• Riset/PTK (20%)

• Coaching report (10%)

• Artikel/presentasi (15%)

• Showcase (10%)

7. Kriteria Kelulusan

• Portofolio lengkap

• Artikel/presentasi seminar

• Nilai akhir ≥ 75

8. Luaran

• Modul CLIL lengkap

• Dokumen kurikulum sekolah

• Media digital bilingual

• Proposal/hasil riset

• Sertifikat Level 3 – Spesialis CLIL

9. Jadwal

Rekomendasi: 4–5 hari intensif, atau 4 minggu blended.